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国学写字通1年级 侍作兵新华书店正版畅销图书籍国学写字通 一年级.

  • 产品名称:国学写字通一年级
  • 是否是套装:否
  • 书名:国学写字通一年级
  • 定价:14.00元
  • 出版社名称:华东师范大学出版社
  • 作者:无
  • 书名:国学写字通一年级

国学写字通

作  者:侍作兵 主编
定  价:14
出 版 社:华东师范大学出版社有限公司
出版日期:(咨询特价)-01
页  数:105
装  帧:平装
ISBN:53
目录
●**讲拼音基础

●汉语拼音

●第2讲独体字(一)

●写字姿势歌

●第3讲独体字(二)

●登鹳雀楼

●第4讲独体字(三)

●江南(节选)

●第5讲独体字(四)

●鹿柴

●第6讲独体字(五)

●古朗月行(节选)

●第7讲独体字(六)

●赋得古原草送别(一)

●第8讲独体字(七)

●赋得古原草送别(二)

●第9讲独体字(八)

●回乡偶书

●**0讲独体字(九)

●村居

●**1讲独体字(十)

●咏鹅

●**2讲独体字(十一)

●锄禾

●**3讲独体字(十二)

●悯农

●**4讲独体字(十三)

●江上渔者

●**5讲独体字(十四)

●长歌行(一)

●**6讲独体字(十五)

●长歌行(二)

●**7讲上下结构(一)

●长歌行(三)

●**8讲上下结构(二)

●敕勒歌

●**9讲上下结构(三)

●赠汪伦

●第20讲上下结构(四)

●一去二三里

●第21讲上下结构(五)

●画

●第22讲上下结构(六)

●咏华山

●第23讲上下结构(七)

●绝句

●第24讲上下结构(八)

●塞下曲

●楷书大师钟繇

●王羲之洗笔成墨池

●第25讲“品”字结构

●《三字经》选文一

●第26讲上中下结构(一)

●《三字经》选文二

●第27讲上中下结构(二)

●《三字经》选文三

●第28讲左右结构(一)

●《三字经》选文四

●第29讲左右结构(二)

●《三字经》选文五

●第30讲左右结构(三)

●《三字经》选文六

●第31讲左右结构(四)

●《三字经》选文七

●第32讲左右结构(五)

●《三字经》选文八

●第33讲左右结构(六)

●《三字经》选文九

●第34讲左右结构(七)

●《三字经》选文十

●第35讲左右结构(八)

●《三字经》选文十一

●第36讲左右结构(九)

●《三字经》选文十二

●第37讲左右结构(十)

●《三字经》选文十三

●第38讲左右结构(十一)

●《三字经》选文十四

●第39讲左右结构(十)

●《三字经》选文十五

●第40讲左右结构(十三)

●《三字经》选文十六

●第41讲左中右结构(一)

●《三字经》选文十七

●第42讲左中右结构(二)

●《三字经》选文十八

●第43讲半包围结构(一)

●《三字经》选文十九

●第44讲半包围结构(二)

●《三字经》选文廿

●第45讲半包围结构(三)

●《三字经》选文廿一

●第46讲半包围结构(四)

●《三字经》选文廿二

●第47讲半包围结构(五)

●《三字经》选文廿三

●第48讲全包围结构

●《三字经》选文廿四

●王献之写尽缸中水

●欧阳询观碑
内容虚线

内容简介

《国学写字通》丛书共6个分册,分别适用于小学1年级—6年级,每册51讲,打开书,每一讲的左面是“写字积累”,右面是“国学积累”。
“写字积累”让学生练习或按结构或按部件而组合在一起的相关的字,这种“字群”的概念能帮助我们了解汉字之间的内在,体会象形文字的精妙之处,更能让我们记住这些字,帮助学生在认字时触类旁通、举一反三。举例而言,字中含“隹”,就可能与“鸟”有关;字中带“缶”,则或许与“陶器”想通。在书写上,除了常规的描红、临写,还有指导,提示字的间架结构和书写细节。此外,根据年级不同,有部首、笔顺、组词、字理等辅助内容。
“国学积累”是对国学选文的赏读、描红和临写,对于难以理解的地番配置了相应的注释。
“写字积累”的字,选自新课标3000常用字,极少数出现在高年级的**用字,也是在“字群”的概念下出现的,在“字理”的帮助下,会给学生带来意外的惊喜。所以,无论使用哪个版本的教材,本丛书都不会出现不匹配的情况。
除了主题文本之外,书中还会穿插一些古诗、成语、名人名言,从而让整个国学主题更丰富,不枯燥。而且这些古诗、成语、名人名言,学生都能在语文科目上加以运用。对于他们的背诵和写作能起到一定的辅助效用。而“书法赏析”和“书法家小故事”板块,则让学生更好地领略汉字书法之美,感悟书法家发奋练字的精神。

作者简介

侍作兵 主编

孙又新,陕西渭南人,民进成员。幼年时遵父嘱抄写医书,就此奠定书法基础。曾长期每日抄写《人民日报》社论(楷体),旁人难辨,几可乱真。书法博采众长,硬笔软笔皆精。书法作品曾收录于高校教材。亦工于绘画,曾靠为人画像谋生。擅谱词曲,创作歌曲3000余首,其中3首收录于全国统编中小学教材。

侍作兵,江苏省灌云县实验小学校长,江苏省特级教师,高级教师,市学术领才培育对象,省“333”工程培养对象,省教科研**个人。主要研究方向为课程管理、小学语文教学。多次做公开教学和讲座。主持省“十一五”重点资助课题结题。

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